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学生处:bv韦德体育官网未成年人文明礼仪养成教育工作总结

作者:办公室 来源: 日期:2014/11/12 10:21:18 人气:145 标签: 加入收藏

盐城市第三小学未成年人文明礼仪养成教育工作总结

为切实贯彻关于《转发教育部关于印发〈中小学文明礼仪教育指导纲要〉的通知》精神,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性,我校结合自身实际,以体验教育为基本途径, 全面实施文明礼仪教育工作,努力促进少年儿童的健康成长扎实有效的开展了文明礼仪教育工作。现将我校该项工作开展情况总结如下:

一、领导重视机构健全。

1、我校领导文明礼仪教育工作非常重视,及时成立文明礼仪教育工作领导小组,设立文明礼仪办公室,专人负责文明礼仪工作。把文明礼仪工作作为一项教学常规来抓。学期初,学校的工作计划能够对文明礼仪教育工作加以统筹规划,指明方向。

2、学校除了班主任以外,还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员,有军营士官、公安干警、消防官兵、退休老教师等,他们从不同角度引领学生的文明礼仪,努力提升孩子们的修养。

3、此外,我校还在班级管理上狠抓落实。春学期,学校领导班子共同研究并制定了《班级量化考核办法》,其内容涉及安全、礼仪、卫生及各项规章纪律等等,此项活动也受到老师们的认可通过量化管理,使学校的校容校貌得到了很大的改进。

二、加大宣传,形成氛围。

1、加大宣传力度。

我们首先对全校学生进行文明礼仪教育,上好每一节文明礼仪课,打好基础、形成氛围。充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地,大力宣传文明礼仪。坚持每周一的升旗仪式,国旗下的讲话内容有明确的主题,内容充实,能真正起到引作用。本学期,我们在升旗仪式上宣读了“八礼四仪”倡议书,分年级召开了“八礼四仪”主题班会;全校师生还进行了“告别陋习,争做文明人”的签字仪式等,不断引导学生学做文明人。

为了杜绝校园内不文明行为,我们还在全校师生中开展了“弯弯腰,纸屑不见了”活动。教职员工以身作则,率先垂范,队员们也逐渐养成了见到垃圾随手捡起的习惯。学校的楼道间“上下楼梯靠右行”;走廊上“脚步轻轻,勿扰他人”;一些文明警示语时时提醒着学生做一个文明的人。

校园内的校训、教学楼通道间的名人名言等图文立柱文化,让我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围,学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受,既约束了自己不规范的行为,又提高了自身的人文素养。

2、夯实礼仪教育内容。

“把规范留给自己,把文明带给社会”是我校对全体学生的要求,各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流动红旗的评比常规化,每周的晨午检正常化,在检查的过程中,将统计情况通过红领巾广播站和值周总结向全体队员公布。学校有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育,以日常行为规范教育入手,使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为,逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。不少队员队员还能自觉地将文明的行为习惯带到了家里,带到了社会,深受家长的好评。

3、学习基本礼仪。

没有学习,便无从谈起礼仪规范。我校是江苏省第二所少年新四军军校,学校借助军校平台,把“感恩、传承、有为”作为少年军校的办学宗旨根据少年儿童崇拜英雄、热爱解放军的心理特点,每年秋学期开学都聘请驻盐部队官兵对全体学生进行军训着力于优化学生的文明礼仪养成教育。在军训中,队员们对军营生活充满了好奇,磨练了意志,提出了"掉皮、掉肉、不掉队,流血、流汗、不流泪"的铁军口号,锻炼了学员坚强勇敢的品质。军训结束前,大队部还组织全体队员观看少年军校学员展风采活动,极大地激发了队员对军校生活的向往,日常生活中的坐立行走能用军校学员的标准来要求自己,各位领导如感兴趣可以在课间仔细观察,我校所有队员在出操、用餐的行进过程中都能做到安静有序,直角拐弯,这是我校少年军校的一大亮点。少年军校以点带面,放大了育人效应。

三、做好实践,培养学生审美情趣

1、礼仪贵在实践。

5月底,三年级组开展了“我十岁了”成长礼活动,通过活动,孩子们一起感悟生命的精彩,珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历,体会父母养育的辛劳,学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动,体验、分享成长的快乐与感动,为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

6月底,开展了“明天,我们毕业”毕业典礼活动通过隆重而有意义的毕业典礼展示了学生六年来的教育成果,对学生进行一次“感恩教育”。毕业典礼上学生还展望更美好的未来将心底最美好的愿望,扎上美丽的丝带,放入许愿瓶中。

   另外,我校为充分实践文明礼仪知识,举行了“感恩父母”、“大手小手”、“争做文明礼仪小标兵、送温暖进社区“慰问敬老院老人”等教育活动,活动既锻炼了学生的能力,又提高了文明礼仪教育的成效学生从亲身体验中明白了文明礼仪的重要性。

2、礼仪重在展示。为充分展示学校文明礼仪教育的成效,学校组织开展了“行知互动剧场”、“兴趣小组成果展示”、“书法比赛”系列活动,展示学生积极向上、奋发进取的精神面貌;进一步推动校园文化建设,努力创建欢乐和谐校园;培养学生集体主义精神、良好的艺术修养和健康的审美情趣。设立家长开放日活动,让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现。

四、家校联手,深化礼仪

孩子的健康成长,需要家庭、学校、全社会共同来精心护理,精心培育,需要家长们为孩子创设一个和善、温馨、快乐、平等、民主、和谐的家庭育人环境,需要家长们“做榜样、抓点滴”。为形成学生良好的文明礼仪行为习惯,促进孩子们良好的道德养成,培养他们正确的处世态度和做人原则,学校成立了家长学校,不定期召开家长会,沟通信息,传达学校对家长的要求,全体教师也不定期地进行家访,切实做到在学校进行文明礼仪教育的同时,加强家长的榜样教育力量,使他们也能在一点一滴中,在举手投足间,对子女进行文明礼仪教育。

古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。我校将围绕文明礼仪教育主题,抓好校园建设,开展师生共讲礼仪,整合德育资源,形成教育合力,实行全员育人,做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。通过校风、校训,引导学生学做真人,教育学生团结友爱、互帮互助,通过美化、净化、绿化校园,让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中,受到潜移默化的熏陶,从而达到净化心灵的目的。

2014年7月12日