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语文学科新学期工作思路

作者:许龙强 来源: 日期:2014/4/3 14:24:34 人气:23 标签: 加入收藏

语文学科新学期工作思路

洪光张国富

(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

2、继续开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知、理解和应用,树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系,实现三维目标的融合,倡导自主、合作、探究的学习方式。

2、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的光盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师能有所发展。

3、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

4、选拔教龄2——3年新教师参加市直组织的课堂教学比赛,并做好指导、磨课工作。

(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

1、继续组织每周一次的集体备课、学科大组教研,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。

2、在下学期,继续组织全校老师开展“四杯”课堂教学竞赛活动。认真组织听课、评课,做好课堂即时指导。

3、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考、做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同时认真撰写教学反思。

(四)注重教学常规,提升教学质量。

1、落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行定期和不定期的检查,并做到检查有记载,有 反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。

2、2014年为开发区教育教学质量提升年,学校以“教学质量提升年”为目标,大力加强质量监控。

(五)学生活动丰富多彩,提高学生语文素养

《新课程标准》指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。

1、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动,利用课外阅读,设计一系列的阅读指导和训练,把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用阅读一起分享、探讨、思考、感悟,使学生步入美好的阅读境域,在广泛的阅读中,启智怡神,丰富人文素养,从而增长学生的课外知识,开阔学生的视野。

2、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动,如:中高年级的手抄报,低年级的生活识字等,把语文学习延伸到课外、社会。

2014.1.16