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bv韦德体育官网“行知互动剧场”活动方案

作者:佚名 来源:学生处 日期:2013/10/8 14:59:15 人气:346 标签: 加入收藏

bv韦德体育官网“行知互动剧场”活动方案

一、指导思想

通过组织开展师生行知互动道德实践活动,展示我校未成人年思想道德建设成果、少先队品牌项目建设成果、学校艺术教育成果,推动我校未成年人思想道德建设工作的开展,让学生在浓厚的道德文化艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的道德审美情趣和良好的艺术修养,促进综合素质的发展;通过组织开展行知互动道德实践活动,让道德理念进家庭、进学校、进社区,在社会形成一种崇尚“文明礼仪”的新风尚。

二、领导机构

 长:张杰生

副组长:徐东琪  戚洪祥

员:王益坚、徐俊岗宋海燕、王学勇、

袁玉勇、陆亚萍、张国富以及各班中队辅导员。

三、活动时间

2013830日——1225

四、活动主题

bv韦德体育官网“行知互动剧场”活动主题:

快乐参与,快乐体验。

五、场地设施

我校于2012108日搬入新校园办学,学校一期工程仅能满足基本教学需要。配套功能教室和剧场将在二期工程中建设,目前二期工程正在建设之中,所以学校目前无法开辟固定的“行知剧场”。目前暂把“行知剧场”设在公共教室和学校广场。室内排练使用学校公共教室内简易的音响;室外汇报演出时,争取在广场搭建舞台,租用必要的音响设施、道具器材,建立规范的“行知剧场”。

六、活动要求

我校于20137月启动“行知互动剧场”项目,经校长室研究决定,特提出如下活动要求:

学校在组织方面要做到管理到位,方案具体,措施有效。各项活动的设计要符合我校学生的特点,活动起动时,要起点低参与面广,要能不断发展提高。我们强调:行知剧场活动要有特色、有氛围、有成效,便于孩子们参与、便于向全区和全社会推广。具体操作时力争做到以下四点:

(一)节目主题要体现教育性。

“行知互动剧场”项目开展时,选择的主题要贴近学生生活,要富有教育性。同时要引导全校师生、学生家长从身边的人和事情中、从自己的日常生活中,从开发区日新月异的变化中,发现身边美好的人、美好的事,感悟社会主义道德核心价值观,传递社会正能量,达到弘扬真善美,贬斥假恶丑的教育目的。在编写剧本时,强调选择生活中的有教育意义的事例,突出我校“求真、向善、尚美”的校风、突出开发区开发性、包容性的建区成就、突出全社会所关注的“文明礼仪”、“社会公德”等主题。

(二)节目形式要体现多样性。

“行知互动剧场”节目呈现时,主要通过舞台表演展现,具体节目形式为:小品、情景剧、音乐剧、还可以是快板、相声等等。其表演的主题主要是学生、家长、教师、身边好人,每个节目表演要有观赏性、要吸引人。整个活动我们提倡百花齐放、不拘一格。

(三)排演过程要体现互动性。

“行知互动剧场”活动中,无论是编写剧本,还是节目排练、表演,尽可能增加互动性,让更多的家长、学生参与到活动中来。节目表演时,可以预设互动环节,演员与观众并不固定,参与的人越来越多,得到活动体验的人也越来越多,受到教育的人也越来越多。

(四)活动规划要体现长远性。

“行知互动剧场”活动中的任何一个节目,要培养学生各方面素质,锻炼教师的各种能力,提高家长的文明素养,展示开发区全新风貌,带动社会的文明风尚。在制定“行知互动剧场”的各项活动内容时,要用发展的眼光,长远的眼光来看,使得所制定的活动方案、活动规划具有长远性和发展性,这种具有长远性的活动,才会让它在校园文化建设、学校的内涵发展、文明单位创建中发挥更大的作用。

七、活动安排

第一阶段:寻找题材。825日——915

寻找题材。每位教师与学生或家长编写剧本、寻找剧本、发现剧本等。可以是身边的人和事件、自己的日常生活的美德故事、校园生活中的感人故事再现、成功人士的一路风雨,开发区建区以来的种种成就,搜集有关文明礼仪、社会公德主题的故事等。例如:

1)传承铁军风范,追寻星星之火。结合我校特色——“少年新四军”,以歌舞形式串接《新四军组歌》,或者“小小新四军”礼仪展示等传扬革命烈士铮铮铁骨和大无畏的英雄精神。

2)筑建中国梦,彰显开发区特色。儿童剧《汽车王国》,时间定格至上个世纪,孩子们在画板上展示自己对未来的憧憬,以舞蹈为载体,孩子们进入梦乡,来到了一座汽车城堡,看见了各式各样的汽车,并与它们载歌载舞,畅游王国。节目最后,可邀请开发区部分汽车企业与孩子们进行互动。

3)贴近日常生活,挖掘典型事例。以“征地拆迁”中的事例为蓝本,进行小品创作;将情景剧《爱的责任》进一步加工和提升。充分发挥家长中的有利资源,通过媒体、网络、电视学习的情景剧也可以利用,不提倡原格式复制,要形成自己的特色,树立各班的品牌,要注重其中的教育意义。

第一阶段:呈现剧本。916日——108

呈现剧本。教师在班级开展故事征集会,评选优秀作品,选定剧本,提交确定的电子档剧本。内容要贴近未成年人的身心特点,不要成人化;贴近时代特征、贴近班级和学校实际,在编写剧本时,强调选择生活中的有教育意义的事例,突出我校“求真、向善、尚美”的校风、突出全社会所关注的“文明礼仪”、“社会公德”等主题。

第三阶段:节目排练。109日——1025

节目排练时,要注意以下三点:

1)教师根据剧本选定人员进行编排。参演人员可以是教师、学生、家长或者社会好人。参与面要越广越好,要注重形式多样,说拉弹唱跳等形式均可,若是经典的故事重现,要融入现代化元素。

2)学校利用主题班会、队会活动、小百灵广播站等对活动进行大力宣传,各中队利用班会、音乐课时间教唱“行知互动剧场”主题歌,要求人人会唱,并引导学生积极参加“行知互动剧场”演出活动。

310月底校内节目选拔,邀请相关专家,进一步加工提升,建成量质并举,形式多样的节目库。

第四阶段:汇报演出。12月前

安排校内专场演出、社区专场演出,并向上级有关部分报送节目和开展“行知剧场”的相关过程性资料。

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。校园行知剧场互动活动是我校20132014学年度秋学期的重要活动,各班各中队要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

145周岁以下的老师每人一个原创剧本,严禁网上抄袭,所有剧本均需原创,108日交稿。

2每个年级组准备一个成型节目,作为专职音乐老师更要发挥自己特长,人人至少有一个精品节目,1020日完成。

3学校将在10月底进行校内选拔,,其选拔结果直接纳入个人津贴考核中。大赛拟设一、二、三等奖若干,评选优秀组织奖、优秀剧本奖、优秀演员奖、优秀指导老师奖等。校级剧本提升与排练1120日前完成。

4】汇报演出12月份)。

2、突出主题,多出精品。“快乐参与,快乐体验”为本次活动的主题,各班在行知互动活动中,围绕学生成长、成才开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。

3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。

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